Per due settimane la scuola dell’infanzia ospiterà la vacanza-studio dell’A.C.L.E. alla quale partecipano 50 ragazze e ragazzi tra i 5 e i 14 anni che vivranno a contatto diretto con 5 Tutors madrelingua provenienti da Irlanda, Stati Uniti e Canada. Il Camp sarà guidato da 13 Helpers e 2 Camp Directors.
Torna, per il quinto anno consecutivo, il City Camp. La vacanza-studio organizzata dall’Associazione Culturale Linguistica Educational (A.C.L.E.) è iniziata lunedì 4 Luglio e si concluderà venerdì 15 Luglio, presso la scuola dell’infanzia di Cori ‘A. Marchetti’.
Il progetto mira all’acquisizione della lingua straniera in un contesto di educazione globale, sulla base del fondamento teorico del REAL (Rational Emotional Affective Learning) che vede nel coinvolgimento affettivo, emotivo e razionale del bambino lo stimolo motivazionale ad apprendere. L’obiettivo è consentire ai partecipanti di migliorare la pronuncia, la comprensione ed il lessico, stimolando la motivazione e l’apertura all’interculturalità.
50 gli iscritti, tra i 5 e i 14 anni, che per due settimane vivranno a contatto diretto con 5 Tutors madrelingua provenienti da Irlanda, Stati Uniti e Canada, ospitati da altrettante famiglie di Cori di Giulianello. Il Camp sarà guidato da 13 Helpers, ragazzi e ragazze tra i 15 ai 18 anni, e 2 Camp Directors, Manuela Magliozzi e Lorella Musella, docenti dell’Istituto Comprensivo Statale ‘Cesare Chiominto’, che favoriranno l’intermediazione tra allievi e tutors, creando nei ragazzi quel senso di appartenenza e familiarità necessari a sentirsi accompagnati nella scoperta della lingua e della cultura straniera.
Una full immersion con metodo ludico, dinamico, senza studio né compiti, per favorire l’acquisizione spontanea della lingua inglese. Tanti giochi, gare di ogni tipo, teatro, musica, sport, con confronti e dialoghi in inglese. Al termine il ‘Final Show’ dei bambini, sempre rigorosamente in English, alla presenza di genitori e parenti. I partecipanti riceveranno l’English certificate A1 e B1 mentre gli Helpers un attestato di partecipazione valido per l’attribuzione di crediti formativi presso le scuole superiori di appartenenza.
