Giovedì 9 marzo, a conclusione di un intensa e formativa attività progettuale avviata, a febbraio, durante la settimana alternativa, dalla docente di Spagnolo, prof.ssa Parente Laura, gli alunni della classe IIIE della Scuola Secondaria di I grado ” Principe Amedeo”, hanno incontrato gli alunni delle classi terze dell’Istituto Comprensivo “V. Flacco” di Sezze Scalo, con cui sono in gemellaggio, presso l’Istituto Tecnico Nautico “Caboto” di Gaeta. Nell’incontro di febbraio, i ragazzi delle due scuole, avvalendosi, in via sperimentale, della metodologia CLIL, erano stati coinvolti in una lezione in cui si era parlato, utilizzando, quando possibile, la lingua spagnola, di galassie, costellazioni e leggende ad esse legate, in una fusione tra scienze, letteratura e fantascienza. Questa volta, di fronte allo splendido scenario del Planetario, all’interno dell’Istituto Nautico “Caboto”, gli alunni, accompagnati dalle docenti Parente e Vaudo Maria Rita, hanno dibattuto sul tema “Terra tonda o piatta?” (La tierra es plana o la tierra es retonda?).
Scopo dell’iniziativa è stato quello di sviluppare capacità critiche ed analitiche, per quel che riguarda la parte scientifica, e competenze linguistiche, visto che, parte delle attività è stata svolta in lingua spagnola. I ragazzi hanno partecipato attivamente e con grande entusiasmo all’iniziativa, motivati dall’argomento e dalla reale condivisione delle proprie competenze linguistiche con coetanei di un’altra scuola. La formazione “alternativa” ha avuto,ancora una volta, successo, dunque, incentivando l’apprendimento degli studenti della “Principe Amedeo”
